資料報(bào)道:哈師大附屬中學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)女生常藝凡陸續(xù)收到來自哈佛、耶魯、普林斯頓等8所美國(guó)一流大學(xué)的錄取通知書,并將獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
這一消息在學(xué)校里引起的轟動(dòng)效應(yīng)自不待言,而尤為值得關(guān)注的不僅僅是她能在托福與SAT的考試中獲得近滿分,同時(shí),她在12歲時(shí)就獲得了小提琴10級(jí),全國(guó)高中生生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng),美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng),第六屆北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)代表獎(jiǎng)。另外,她在課余時(shí)間堅(jiān)持打乒乓球6年,有著不錯(cuò)的球藝和健康的身體素質(zhì)。
問題:
常藝凡的材料體現(xiàn)了什么樣的教育理念?
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最新試題
德育原則包括()。
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
人的身心是一個(gè)和諧發(fā)展的整體,人的()應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
下列屬于校園文化的有()
素質(zhì)教育要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的()。