問答題

有調(diào)查顯示,有81%的小學(xué)生對(duì)考試感到“非常”憂慮;63%的孩子擔(dān)心會(huì)受到老師懲罰;44%的學(xué)生曾經(jīng)有過被體罰的經(jīng)歷,并且男生比例比女生高;73%的兒童曾被家長(zhǎng)體罰。此外,絕大多數(shù)的學(xué)生都對(duì)沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。
而壓力過大最終造成:超過1/3的學(xué)生每周至少有一次頭疼或者腹痛,最嚴(yán)重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱,一味講求競(jìng)爭(zhēng)和有錯(cuò)必罰的教育理念帶來(lái)的就是學(xué)生精神過于緊張,對(duì)其心理健康造成影響,而減輕不必要的壓力則是勢(shì)在必行。
問題:
針對(duì)上述材料對(duì)目前的教育現(xiàn)象進(jìn)行分析。


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2.單項(xiàng)選擇題“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說明教師勞動(dòng)具有()。

A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個(gè)別性

3.單項(xiàng)選擇題終身教育是()。

A.古代教育的特點(diǎn)
B.中世紀(jì)教育的特點(diǎn)
C.近代教育的特點(diǎn)
D.現(xiàn)代教育的特點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題以下敘述錯(cuò)誤的是()。

A.考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的
B.應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能
C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強(qiáng)化普及意識(shí)
D.應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背