A．保護(hù)學(xué)生權(quán)益
B．提高思想覺悟和教學(xué)水平
C．尊重學(xué)生人格
D．教育教學(xué)
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A．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
B．批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
C．進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
D．從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見
A．傳授專業(yè)知識(shí)
B．傳授實(shí)驗(yàn)技能
C．教書育人
D．為人師表
A．司法救濟(jì)
B．行政救濟(jì)
C．社會(huì)救濟(jì)
D．自力救濟(jì)
A．有損害事實(shí)
B．有違法行為
C．行為人有過錯(cuò)
D．違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系
A．當(dāng)?shù)厝嗣裾?br />
B．當(dāng)?shù)貦z察院
C．當(dāng)?shù)胤ㄔ?br />
D．主管教育的行政部門
最新試題
體育課上正在進(jìn)行單杠項(xiàng)目練習(xí)，體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護(hù)。此時(shí)，有人來(lái)通知張老師，教務(wù)主任在辦公室等他，要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說(shuō)了一下，便離開操場(chǎng)，而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果，在張老師離開期間，有同學(xué)從單杠上摔下，導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)（）責(zé)任。
教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予（）。
趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰(shuí)？監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過錯(cuò)？
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)（）財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有（）責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，取得初級(jí)中學(xué)教師，初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（）。
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
《義務(wù)教育法》第九條第二款規(guī)定：“發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）?！?/p>
教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。