A.社會(huì)交往障礙
B.交流障礙
C.興趣狹窄
D.刻板重復(fù)的行為
E.注意力不集中
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A.日常生活不能自理
B.學(xué)習(xí)成績(jī)差
C.智力發(fā)育低下和社會(huì)適應(yīng)困難
D.情感和行為幼稚
E.思維和語(yǔ)言貧乏
A.嬰幼兒期
B.學(xué)齡期以前
C.15歲以前
D.18歲以前
E.25歲以前
A.針對(duì)病因的藥物治療
B.對(duì)癥治療
C.給予益智藥和腦代謝改善藥
D.基因治療
E.以教育訓(xùn)練為主
A.性心理障礙者多有人格障礙
B.性心理障礙者多數(shù)性欲低下，甚至不能進(jìn)行正常的性生活，家庭關(guān)系往往不和諧
C.性心理障礙患者發(fā)生違法行為，可不追究其責(zé)任
D.性心理障礙患者對(duì)社會(huì)生活適應(yīng)差
E.性心理障礙的患者對(duì)自己的行為缺乏充分的辨認(rèn)能力
A.感情用事，表情豐富但矯揉造作，愛發(fā)脾氣
B.暗示性強(qiáng)
C.愛表現(xiàn)自己，行為夸張、造作，渴望被人注意
D.窮思竭慮，經(jīng)常思考一些在旁人看來(lái)毫無(wú)意義的事情
E.賣弄風(fēng)情，喜愛挑逗，給人以輕浮的感覺
最新試題
患者目前治療中，從安全性方面考慮，醫(yī)師的建議包括（）
關(guān)于家庭治療，正確的描述是（提示：患者母親是中學(xué)教師，丈夫是公司主管，夫妻結(jié)婚20年。在交談中，治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話，而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情，緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望，如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等，激動(dòng)時(shí)聲淚俱下，當(dāng)治療師問(wèn)患者父親對(duì)孩子的問(wèn)題怎么看時(shí)，母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化，根本沒有理性。對(duì)于這個(gè)案例，治療師決定采取家庭治療的方法。）（）
在我國(guó)，刑事責(zé)任能力的司法精神病學(xué)鑒定可以由以下方面委托（）
因精神疾病而完全喪失勞動(dòng)能力的疾病范圍包括（）
對(duì)于刑事責(zé)任能力的評(píng)定，主要的依據(jù)包括（）
這個(gè)家庭可能存在著（提示：在接下來(lái)幾次治療中，治療師通過(guò)觀察和了解發(fā)現(xiàn)，患者母親表現(xiàn)出較多的對(duì)孩子的干涉行為，如在治療室里批評(píng)他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當(dāng)患者表示不滿母親偷看自己的手機(jī)短信時(shí)，母親解釋說(shuō)：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關(guān)心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱]有多少眼神接觸。當(dāng)丈夫被妻子指責(zé)不關(guān)心孩子時(shí)，丈夫諷刺地說(shuō)：“就你關(guān)心，這下好了，把他關(guān)心的連學(xué)都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）
如果某治療師擬采用認(rèn)知-行為療法解決該患者的心理問(wèn)題，下列陳述不正確的是（）
森田療法的主要適應(yīng)證為（）
從患者病史中考慮，患者目前符合（）
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問(wèn)題包括（提示：在最初的幾次治療中，來(lái)訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解，也表現(xiàn)出對(duì)治療師的信任和對(duì)治療的配合，但是，在之后的治療中，來(lái)訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒，埋怨治療進(jìn)展不大，表現(xiàn)出對(duì)治療師的不信任，還有幾次無(wú)明確理由的遲到。）（）