A.重新和來訪者確認(rèn)治療計劃和步驟
B.進(jìn)一步深入分析來訪者的成長經(jīng)歷和父母養(yǎng)育方式
C.確認(rèn)來訪者和治療者的治療目標(biāo)是否存在較大分歧
D.明確指出來訪者的阻抗反應(yīng)了其一貫的不能忍受挫折的行為方式
E.探尋導(dǎo)致來訪者阻抗的外界因素，如經(jīng)濟(jì)條件差，父母反對等
F.換用其他治療方法
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A.厭惡療法
B.系統(tǒng)脫敏治療
C.認(rèn)知重構(gòu)
D.放松訓(xùn)練
E.門診森田治療
F.沖擊療法
A.向來訪者交代治療原理和步驟
B.對來訪者的身體情況進(jìn)行全面檢查
C.進(jìn)行有效的放松訓(xùn)練
D.詳細(xì)了解和分析來訪者過分關(guān)注身體不適感的深層心理動機(jī)
E.對焦慮情緒的大小進(jìn)行等級排列
F.如果不能進(jìn)行意念放松，可以用肌肉漸進(jìn)放松方法替代
A.消極強(qiáng)化
B.認(rèn)知障礙
C.潛意識中性的沖突
D.強(qiáng)迫性思維
E.消極自我暗示
F.交互抑制
A.沖擊療法
B.催眠療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.門診森田療法
E.短期動力性治療
F.貝克的認(rèn)知療法
A.脫敏應(yīng)該從焦慮等級最小的開始
B.為了加快治療速度，對有些來訪者可以從焦慮等級較高的層次開始
C.每次用放松技術(shù)對恐懼反應(yīng)的消除過程必須做的徹底
D.可以同時進(jìn)行多個恐懼類型的脫敏，如將乘公交車和乘火車的脫敏交替進(jìn)行
E.家庭練習(xí)可能干擾在治療室取得的成果，不鼓勵進(jìn)行。
F.一旦想象脫敏獲得成功，就可以充分應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中的恐懼情境。
最新試題
如果某治療師擬采用認(rèn)知-行為療法解決該患者的心理問題，下列陳述不正確的是（）
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括（提示：在最初的幾次治療中，來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解，也表現(xiàn)出對治療師的信任和對治療的配合，但是，在之后的治療中，來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒，埋怨治療進(jìn)展不大，表現(xiàn)出對治療師的不信任，還有幾次無明確理由的遲到。）（）
對于刑事責(zé)任能力的評定，主要的依據(jù)包括（）
住院森田療法的特點(diǎn)為（）
森田療法的主要適應(yīng)證為（）
對于該患者的治療，優(yōu)先考慮的治療方法為（）
對該病的治療策略是（）
在對該患者的治療中，比較適合的方法有（提示：患者父母均為下崗工人，經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)?；颊邽榇顺８械阶员埃⒄f將來能出國讓父母生活的好一點(diǎn)是她報考外語系的主要動機(jī)?；颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀，患者對治療師表示說，學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方，如果自己學(xué)習(xí)成績不好，自己幾乎就是一無是處了。）（）
目前比較適合患者的治療（）
在我國，刑事責(zé)任能力的司法精神病學(xué)鑒定可以由以下方面委托（）