A.科學(xué)管理理論
B.權(quán)變理論
C.群體力學(xué)理論
D.行政組織理論
E.人本原理
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你可能感興趣的試題
A.決定人員配備
B.確立組織目標(biāo)
C.形成組織結(jié)構(gòu)
D.業(yè)務(wù)活動分類
E.確定職權(quán)和職責(zé)
A.經(jīng)陰道子宮切除術(shù)
B.甲狀腺手術(shù)
C.疝修補(bǔ)術(shù)
D.子宮肌瘤切除術(shù)
E.扁桃體摘除術(shù)
A.節(jié)省人力
B.分工不明確,不利于按護(hù)士能力分工
C.有利于提高護(hù)士技能操作熟練程度
D.易忽視病人的心理、社會狀況
E.機(jī)械、護(hù)患溝通少
A.健康檔案編寫原則是靈活性、結(jié)構(gòu)化
B.健康檔案的形式應(yīng)簡單、通俗、實用
C.健康檔案的內(nèi)容要求完整性、邏輯性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性和規(guī)范化
D.健康檔案的內(nèi)容應(yīng)能反映生理、心理、社會三個層次
E.一個區(qū)內(nèi)的健康檔案形式可多樣化,不需統(tǒng)一
A.甲型、丙型肝炎病毒
B.甲型、戊型肝炎病毒
C.乙型、丙型肝炎病毒
D.丙型、戊型肝炎病毒
E.甲型、乙型肝炎病毒
最新試題
護(hù)士詢問患者拒絕戒煙的原因時,常采用的提問方式是()
屬于模糊性反饋行為的是()
細(xì)菌耐藥性的生化機(jī)制是()。
評價健康教育廣度的指標(biāo)是()
梅毒的病原體為()
以下關(guān)于溝通的描述,錯誤的是()
根據(jù)糾偏措施的作用環(huán)節(jié)不同,采取的相應(yīng)控制措施有()
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()
醫(yī)院感染研究的對象主要是()
不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是()