A.監(jiān)測(cè)疫情
B.滅鼠、防鼠
C.高危人群免疫接種
D.開展流行性出血熱防治知識(shí)的宣傳教育
E.滅蠅、防蠅
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A.以疾病為中心
B.以病人為中心
C.以治療為中心
D.以預(yù)防為中心
E.以健康為中心
A.目標(biāo)是改善服務(wù)對(duì)象的健康相關(guān)行為
B.已初步形成較完整的理論體系
C.單一方向的信息傳播
D.是有計(jì)劃的系統(tǒng)的干預(yù)活動(dòng)
E.融合了多種學(xué)科理論
A.按職上崗原則
B.公平原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.滿足需要原則
E.效率原則
A.醫(yī)院感染
B.院外感染
C.院前現(xiàn)象
D.并發(fā)癥
E.原發(fā)感染
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
E.五級(jí)預(yù)防
最新試題
在確定健康教育項(xiàng)目時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮對(duì)人群健康威脅嚴(yán)重、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響較大的問題,這遵循的是()
不需要洗手的情況是()
護(hù)士詢問患者拒絕戒煙的原因時(shí),常采用的提問方式是()
科學(xué)管理理論的基本出發(fā)點(diǎn)為()
評(píng)價(jià)健康教育廣度的指標(biāo)是()
護(hù)患溝通時(shí)反饋的最有效的技巧是()
梅毒的病原體為()
健康信息的特點(diǎn)不包括()
消毒劑監(jiān)測(cè)方法錯(cuò)誤的是()
細(xì)菌耐藥性的生化機(jī)制是()。