寫作題:
以“教師的責(zé)任”為話題,寫一篇議論文。
要求 :
(1)題目自擬,字?jǐn)?shù)不得少于800字;
(2)文章論點鮮明,有說服力;
(3)文章富有邏輯效果;
(4)文章論據(jù)充分,論證方法得當(dāng)。
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A.寫出了酒店的歡樂氣氛,反襯孔乙己的悲劇命運(yùn)。
B.表明酒店內(nèi)外的人都很快樂,奠定了文章歡快的基調(diào)。
C.揭示酒客們麻木不仁、窮極無聊的生活狀況,深化了文章主題。
D.說明孔乙己只是酒客們?nèi)⌒ψ鳂返膶ο?,暗示了孔乙己可憐的社會地位。
A.生
B.旦
C.丑
D.凈
最新試題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。