A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.關(guān)心集體
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A.拓展專業(yè)知識
B.發(fā)展專業(yè)能力
C.建立專業(yè)理想
D.注意個人形象
A.應(yīng)當貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育
B.應(yīng)當貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C.必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D.必須堅持以學(xué)校為主導(dǎo)地位
最新試題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學(xué)校保護的規(guī)定有()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
下列描述中屬于負強化的是()。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?