單項選擇題在我國,明確提出實行教師申訴制度的法律是()
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
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1.單項選擇題義務教育階段學校分設重點班和非重點班的,最低應該由所屬()責令限期改正。
A.縣級人民政府
B.縣級人民政府教育行政部門
C.省級人民政府
D.省級人民政府教育行政部門
2.單項選擇題萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學一巴掌,小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師,你會()
A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習
3.單項選擇題教師要想滿足學生發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必須()
A.愛崗敬業(yè)
B.勇于創(chuàng)新
C.嚴謹治學
D.終身學習
4.單項選擇題貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是()
A.愛與責任
B.職責和要求
C.權利和義務
D.鼓勵和贊美
5.單項選擇題教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是()
A.社會精神文化
B.社會經濟關系
C.社會上層建筑
D.社會經濟基礎
最新試題
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
題型:問答題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型:問答題
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型:判斷題
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
題型:單項選擇題
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
題型:問答題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型:判斷題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
題型:單項選擇題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
題型:問答題
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
題型:多項選擇題
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
題型:多項選擇題