A.必須聽從有地位的患者的決定
B.此準則適用于所有患者
C.此準則適用于病人的所有自我決定
D.醫(yī)生的任何干預都是不道德的
E.承認病人有權根據自身狀況做出理性決定
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A.學習醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
A.可預見的不良反應可以獲得賠償
B.死亡者家屬有權獲得賠償
C.因參加試驗而意外受損傷者有權力要求獲得高額賠償
D.死亡者家屬是無權力要求獲得賠償的
E.對可預見的不良反應可以酌情給予賠償
A.社會輿論
B.傳統(tǒng)習俗
C.內心信念
D.病人評議
E.院內評價
A.學習倫理學
B.學習生命價值論
C.學習公益理論
D.更加關注處于社會關系中的、作為一個整體的病人的人文方面
E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學道德觀念
A.生物-心理-社會醫(yī)學模式
B.生物醫(yī)學模式
C.高新技術醫(yī)學模式
D.整體醫(yī)學模式
E.分子醫(yī)學模式
A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉獻
A.因急于手術搶救患者,未由家屬或患者簽手術同意書
B.發(fā)生故意傷害
C.造成本可避免的殘疾
D.造成本可避免的病人自殺
E.造成本可避免的人格傷害
A.共同維護病人利益和社會公益
B.彼此平等,互相尊重
C.彼此獨立,互不干涉
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學習、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢
A.要得到病人知情同意
B.告知做腰穿的必要性,囑病人配合
C.告知做腰穿時應注意的事項
D.因診斷需要,先動員,后檢查
E.動員家屬做病人思想工作
A.有利原則與公正原則的沖突
B.有利原則與尊重原則的沖突
C.不傷害原則與有利原則的沖突
D.不傷害原則與公正原則的沖突
E.不傷害原則與尊重原則的沖突
最新試題
在臨床醫(yī)學研究前,對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意,這屬于()。在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于()。
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()。生物醫(yī)學模式的基本點是()。由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。
出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內容是()。出自明代陳實功《外科正宗》的內容是()。出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內容是()。
最能體現不傷害原則的是()。最能體現保護患者隱私準則的是()。最能體現知情同意準則的是()。
醫(yī)學倫理學作為學科出現的標志是()。奠定中國醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()。
主治醫(yī)生和護士沒有遵守護醫(yī)關系倫理中的()。
喻昌著有()。張仲景著有()。
人人享受衛(wèi)生保健是體現()。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現()。
皇甫謐著有()。陳實功著有()。龔延賢著有()。
法律主要通過()。道德主要通過()。道德和法律()。