單項(xiàng)選擇題實(shí)施治療性溝通的準(zhǔn)備與計(jì)劃階段,不包括()。

A.資料準(zhǔn)備
B.環(huán)境準(zhǔn)備
C.時(shí)間準(zhǔn)備
D.治療方案準(zhǔn)備
E.明確溝通目的


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)與沮喪的患者溝通時(shí),應(yīng)該()。

A.阻止他們因情緒沮喪而哭泣
B.告訴他們哭是軟弱的表現(xiàn)
C.當(dāng)其希望獨(dú)自安靜休息時(shí),應(yīng)堅(jiān)持陪同
D.應(yīng)鼓勵(lì)患者說出沮喪的原因
E.盡量減少與沮喪患者的溝通

2.單項(xiàng)選擇題在治療性溝通的影響因素中,不屬于護(hù)士因素的是()。

A.職業(yè)情感
B.專業(yè)知識
C.溝通技巧
D.疾病程度
E.專業(yè)技能

3.單項(xiàng)選擇題與重癥患者交談的時(shí)間不宜太長,應(yīng)以()。

A.2~3min為宜
B.4~5min為宜
C.5~10min為宜
D.10~15min為宜
E.15~20min為宜

4.單項(xiàng)選擇題與憤怒的患者進(jìn)行溝通時(shí),護(hù)士應(yīng)該()。

A.不對患者的憤怒行為做出正面回答
B.制止患者憤怒的發(fā)泄
C.對其憤怒行為給予批評
D.主動(dòng)傾聽,了解和分析患者憤怒的原因
E.直接讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面解決

最新試題

在護(hù)患交往中,護(hù)士微笑的作用不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在護(hù)理工作中,護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時(shí),患者數(shù)量最好控制在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護(hù)士長抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人際溝通過程是交往雙方言語的交談,因此,雙方關(guān)系的建立在溝通過程中并不重要。

題型:判斷題

關(guān)于溝通的層次,下列哪種說法是錯(cuò)誤的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一位護(hù)士在與患者的交談中,希望了解更多患者對其疾病的真實(shí)感覺和治療的看法。最合適的交談技巧為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士對病人說:“今天的天氣真好!”請問:這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者男性,67歲,大學(xué)教授,因高血壓住院治療,適用于該患者的最佳護(hù)患關(guān)系模式為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一位明天即將動(dòng)第二次大手術(shù)的患者對護(hù)理人員說:“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”請問:這種溝通屬于下列哪一種層次()。

題型:單項(xiàng)選擇題