A.布魯納教學(xué)四原則
B.戴爾的“經(jīng)驗之塔”
C.科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
D.成人學(xué)習(xí)理論
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A.布魯納教學(xué)四原則
B.戴爾的“經(jīng)驗之塔”
C.科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
D.成人學(xué)習(xí)理論
A.動機原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.序列原則
D.反饋原則
A.市場需求適應(yīng)性評估
B.工藝成本經(jīng)濟性評估
C.設(shè)備價格分析
D.設(shè)備配套情況分析
A.產(chǎn)品的消費者
B.產(chǎn)品的生產(chǎn)能力
C.產(chǎn)品的成本
D.產(chǎn)品的生命周期
A.客戶解決方案盈利模式
B.利潤乘數(shù)模式
C.基礎(chǔ)產(chǎn)品模式
D.配電盤模式
最新試題
提出促進學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的真正動力是內(nèi)在動機的是布魯納教學(xué)四原則中的（）
設(shè)計調(diào)查問卷時，應(yīng)該避免隱含某種假設(shè)或期望的結(jié)果，遵循的原則是（）
某品牌的可持續(xù)環(huán)保概念的運動鞋系列，該系列產(chǎn)品不適用人造鞋材，減少運輸過程中需要消耗的能量，降低對氣候變化的影響，這體現(xiàn)了市場營銷創(chuàng)新的（）
在對項目可行性分析時，電話訪談分析方法常用于（）
有利于激發(fā)學(xué)員自我表達(dá)、相互學(xué)習(xí)以及只知識和經(jīng)驗的相互交流的教學(xué)方法是（）
下列不屬于關(guān)系營銷的主要途徑的是（）
在對項目可行性分析時，對于財務(wù)可行性分析，常用的分析方法是（）
如果由于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在提供咨詢服務(wù)時厚此薄彼，沒有公平對待創(chuàng)業(yè)者，這是對創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德（）方面的具體挑戰(zhàn)。
以下不屬于創(chuàng)業(yè)活動的積極性表現(xiàn)的是（）
向客戶表明創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師對所咨詢領(lǐng)域的熟悉程度的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)放在咨詢預(yù)案中的那一部分（）