A.知識
B.能力
C.練習
D.活動
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你可能感興趣的試題
A.提出申請
B.受理
C.參加資格考試
D.頒發(fā)證書
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.符號學習
B.連鎖學習
C.概念學習
D.辨別學習
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.埃里克森
D.華生
A.動機功能
B.調(diào)控功能
C.健康功能
D.信號功能
最新試題
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是()。
高考在即的小勇既不想努力學習,也不想考不上大學,此時他面臨的動機沖突是()。
記“蠶蛹、機槍、大米”三個詞時,想象“有人將蠶蛹當子彈裝進了機槍,一開槍,打出的是一粒粒的大米”的畫面。這運用了記憶術中的()。
當被問到“為什么打別人是不對的”時候,小章表示“這樣爸爸會懲罰我的?!庇纱丝梢耘袛嘈≌碌钠返抡J知發(fā)展水平處于()。
“獨學而無友,則孤陋寡聞”體現(xiàn)的教學方法是()。
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。
在學完“二氧化碳的產(chǎn)生”這個知識點后,化學老師要求學生課后將家中的醋和小蘇打進行混合,觀察是否有氣泡產(chǎn)生。這種教學方法是()。
有的農(nóng)村,由于教師少,學生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
小明和小華平時親如兄弟,有一次因小華打架李老師把他們叫到辦公室,告訴他們牙齒和舌頭也有打架的時候,人和人之間沖突正常,大家各退一步,小明和小華和好了,老師使用的方法是()。