A．教師促成的紀律
B．集體促成的紀律
C．自我促成的紀律
D．學生促成的紀律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．學習取得的成就必須得到家長和老師的認可
B．像你希望別人對你那樣對待別人
C．學習是自己的事，別人無權過問
D．事不關己高高掛起
A．無意注意
B．有意注意
C．不隨意注意
D．隨意后注意
A．個人自身行為的成敗經驗
B．替代經驗
C．言語暗示
D．情緒喚醒
A．優(yōu)等生
B．后進生
C．全體學生
D．中等生
A．榜樣示范法
B．品德評價法
C．陶冶教育法
D．說服教育法
最新試題
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認識的。此時，他的心理活動屬于（）。
有人問小國為什么不打人，小國回答，因為大多數人都覺得打人不對，自己希望和大家有個好關系，不能負大家希望，據此判斷，小國的道德認識發(fā)育處在（）。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務，因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于（）。
“獨學而無友，則孤陋寡聞”體現的教學方法是（）。
高考在即的小勇既不想努力學習，也不想考不上大學，此時他面臨的動機沖突是（）。
現代社會，雖然道德觀、價值觀呈現出多元化特點，但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀，教師用這種觀念引導學生。這體現了教師（）的職業(yè)角色。
小吳在學習新詞的時候，會通過畫線來標記新詞，然后反復抄寫進行識記。小吳采用的學習策略屬于（）。
自新冠疫情爆發(fā)后，我國各級各類學校能做到“停課不停學”，這體現了（）對教育的影響。
有的農村，由于教師少，學生少，把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是（）。
教育學是以教育現象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內在動力是（）。