A.主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度
B.肌力
C.耐力
D.時(shí)間與速度
E.發(fā)育性姿勢(shì)
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A.腦卒中
B.手外傷
C.嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者
D.四肢不全癱瘓者
E.精神分裂癥
A.必須具備哪些正常的隨意姿勢(shì)反應(yīng)，哪些姿勢(shì)反應(yīng)可由該活動(dòng)誘發(fā)出來
B.該活動(dòng)所需要的代謝當(dāng)量水平
C.何種運(yùn)動(dòng)模式？是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)
D.發(fā)育性姿勢(shì)
E.肢體的整體運(yùn)動(dòng)還是單關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(dòng)
A.鋸木
B.刨木
C.木刻
D.編織
E.調(diào)和黏土
最新試題
作業(yè)治療注意事項(xiàng)不包括（）。
可以增強(qiáng)手部肌力的訓(xùn)練是（）。
關(guān)于臨床記憶量表，正確的是（）。
注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）。
手外傷功能障礙常用的作業(yè)治療（）。
患者女性，65歲，風(fēng)濕性心瓣膜病30年，持續(xù)性心房顫動(dòng)5年，半年前突發(fā)暈厥摔倒，左側(cè)肢體活動(dòng)障礙。現(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細(xì)動(dòng)作和靈巧度差，適合的作業(yè)活動(dòng)有（）。
認(rèn)知技能訓(xùn)練不包括下列哪項(xiàng)訓(xùn)練（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）。
穿衣失用的訓(xùn)練中，哪一項(xiàng)不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
記憶調(diào)練方法中，"患者對(duì)要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）。