判斷題評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
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4.多項(xiàng)選擇題第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）
A.討論問題
B.討論患者的診斷并進(jìn)行心理教育
C.引出反饋
D.給出或引出總結(jié)
最新試題
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
題型：問答題
人類是動物王國的超級合作者，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型：判斷題
獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。
題型：判斷題
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型：判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型：單項(xiàng)選擇題
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。
題型：問答題
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
題型：判斷題