A.向前
B.向后
C.向左
D.向右
E.向上
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你可能感興趣的試題
A.Fugl-Meyer量表
B.FIM量表
C.MAS平衡量表
D.Lindmark量表
E.Berg量表
A.重復兩次檢查的峰潛伏期差不得大于0.5ms
B.重復兩次檢查的峰潛伏期差不得大于1.5ms
C.重復兩次檢查的波幅差不得大于30%
D.重復兩次檢查的波幅差不得大于10%
E.記錄必需平均疊加500次以上
A.1~2相
B.2~3相
C.1~4相
D.1~3相
E.2~4相
A.特發(fā)性三叉神經(jīng)痛
B.面神經(jīng)炎
C.延髓受損
D.吉蘭-巴雷綜合征
E.舌咽神經(jīng)痛
A.起始為負相的三相波
B.起始為負相的雙相波
C.起始為正相的雙相波
D.多相波
E.單相波
最新試題
被動屈膝的大部分運動肌張力明顯增加,但膝關節(jié)仍能較容易地被移動,按改良Ashworth分級為()。
針對患者感覺性失語,最佳的訓練項目是()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時,使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
該患者最可能的步態(tài)為()。
患者男,61歲。左側偏癱1年,對疾病認識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點,樹立康復信心,在心理治療中應屬于()。
水療的禁忌證不包括()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。
記憶障礙訓練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
步頻、步速、跨步時間和單腿支撐時間等評定步態(tài)的指標屬于()。
初步診斷為 ()。