A.追蹤性調(diào)查方法
B.橫斷面調(diào)查方法
C.半縱向調(diào)查方法
D.體格測量的方法
E.隨機(jī)調(diào)查的方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定生長速度正常值
B.研究生長發(fā)育的規(guī)律性
C.建立生長發(fā)育正常值
D.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素
E.觀察兒童少年生長發(fā)育動(dòng)態(tài)
A.在一段較短時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查
B.在一段較長時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查
C.在一段長時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
A.由幼兒發(fā)育到成人的過渡期
B.由兒童發(fā)育到成人的過渡期
C.由兒童發(fā)育到青少年的過渡期
D.由青少年發(fā)育到成人的過渡期
E.由兒童發(fā)育到少年的過渡期
A.生物模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.生物-醫(yī)學(xué)模式
D.生物-社會醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
最新試題
某地區(qū)9歲男生的身高"標(biāo)準(zhǔn)"是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的()
以下哪些指標(biāo)不反映運(yùn)動(dòng)能力()
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()
人身高的第二次突增高峰在()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時(shí),現(xiàn)場檢驗(yàn)是()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()
對兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時(shí),檢測程序是()
兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()
參與神經(jīng)環(huán)路構(gòu)成的是()