單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于（）。

A.激勵(lì)能力
B.指導(dǎo)能力
C.組織的正式任命
D.自愿追求確定目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)目標(biāo)-路徑理論，如果下屬的類型屬于外控型，則其對(duì)（）更為滿意。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)目標(biāo)-路徑理論，努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求，這種領(lǐng)導(dǎo)行為稱之為（）。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

3.單項(xiàng)選擇題路徑-目標(biāo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是（）。

A.團(tuán)隊(duì)績(jī)效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配
B.領(lǐng)導(dǎo)者天生具有某些與生俱來的固有特質(zhì)
C.關(guān)注員工的順從以及任務(wù)的完成，常采用獎(jiǎng)懲手段來影響員工的績(jī)效
D.幫助下屬實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，并提供必要支持和指導(dǎo)以確保其目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合

4.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)型的決策風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者具有（）。

A.低模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)
B.低模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
C.高模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
D.高模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于赫塞和布蘭查德所指的"低工作-低關(guān)系"式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，宜采用（）。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.推銷式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

最新試題

認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定特質(zhì)且這些特質(zhì)是與生俱來的觀點(diǎn)出自（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論，讓員工明確他人對(duì)自己的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小張發(fā)現(xiàn)，他的領(lǐng)導(dǎo)在做決策時(shí)收集盡可能多的信息，與盡可能多的人進(jìn)行討論，而且擅長(zhǎng)使用創(chuàng)新的方法解決問題。這種決策風(fēng)格屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

密西根模式中描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

有些領(lǐng)導(dǎo)自信并且信任下屬，對(duì)下屬有高度的期望，有理想化的愿景，并具有個(gè)性化風(fēng)格，這種類型的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在決策過程中存在投入增加現(xiàn)象，也即人們堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向。下列可能會(huì)導(dǎo)致投入增加現(xiàn)象的因素包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的陳述，正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)的說法，正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

屬于費(fèi)德勒權(quán)變理論中的情景性因素的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

生命周期理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題