A.實(shí)施目標(biāo)
B.有效目標(biāo)
C.具體目的
D.分目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
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A.間接影響
B.直接評(píng)價(jià)
C.直接影響
D.間接評(píng)價(jià)
E.直接干預(yù)
A.知識(shí)
B.信念
C.態(tài)度
D.法規(guī)
E.技能
A.高可變性
B.可變性程度
C.行為可變性
D.相關(guān)可變性
E.高低可變性
A.按隨機(jī)原則將研究對(duì)象分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組采用配對(duì)方法，使兩組主要因素方面相似
C.實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行干預(yù)，對(duì)照組不進(jìn)行干預(yù)
D.兩組都進(jìn)行干預(yù)，比較兩組干預(yù)前后的不同
E.對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組兩組主要因素相同，具有可比性
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（）
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
研究者通過(guò)調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)觀察，獲得有關(guān)研究?jī)?nèi)容的第一手資料是（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）
社會(huì)診斷評(píng)估的是（）
從總體N個(gè)單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是（）