A.健康知識和健康相關信息
B.傳播的衛(wèi)生知識內容和技能
C.衛(wèi)生宣傳知識和衛(wèi)生服務信息
D.衛(wèi)生保健知識和衛(wèi)生服務信息
E.衛(wèi)生保健知識和技能
你可能感興趣的試題
A.偏食
B.經常吃油炸食品
C.三餐定時
D.暴飲暴食
E.不吃早餐
從心理學角度講,人的行為是人的內心活動的
A.表達方式
B.突出表現
C.習慣特征
D.外在表現
E.變化特征
A.知識
B.價值觀
C.態(tài)度
D.信念
E.法律
A.傳播知識和信念改變
B.知識、信念與行為改變
C.樹立正確的價值觀
D.改變不健康行為和采納健康行為
E.計劃性、系統(tǒng)性和有組織的干預活動
A.內因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強化
最新試題
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現當地存在比較嚴重的地方氟中毒問題,由此調查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
健康教育活動的第一步應進行()
高血壓病患者關注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
人類的行為有本能行為和()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
只能提高知曉率的是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內容,用適當的傳播符號表現出來,便形成了()
可卡因屬于()