單項選擇題近期效果評價側(cè)重于（）
A.行為
B.習(xí)慣
C.生活方式
D.態(tài)度
E.動力定型
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1.單項選擇題健康教育計劃確定優(yōu)先項目應(yīng)該對健康影響大，相對具有支持改變該行為的外部條件與行為關(guān)系密切和具有（）
A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性
2.單項選擇題某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭擁有黑白電視機，家家裝有有線廣播。鄉(xiāng)里有事往往通過有線廣播通知，但村里有時停電；村里有一所民辦小學(xué)，共有十幾個小學(xué)生，根據(jù)傳播策略選擇的可及性原則，該村的傳播媒介應(yīng)以（）
A.黑板報為主
B.小冊子、小報為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.電視為主
3.單項選擇題施拉姆雙向傳播模式，增加了（）
A.符號
B.反饋
C.信息
D.受眾
E.把關(guān)人
4.單項選擇題傳播是一種什么性質(zhì)的傳遞信息的行為（）
A.主觀性
B.被動性
C.社會性
D.傳遞性
E.交換性
5.單項選擇題下列不屬于人際傳播的有（）
A.自我傳播
B.公眾傳播
C.小組討論
D.同伴教育
E.報告會
最新試題
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
題型：單項選擇題
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對信息的選擇性（）
題型：單項選擇題
健康傳播效果中的最低層次是（）
題型：單項選擇題
人類的行為有本能行為和（）
題型：單項選擇題
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（）
題型：單項選擇題
在健康促進定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
題型：單項選擇題
可以給行為改變提供條件，并促進行為改變得以堅持的因素是（）
題型：單項選擇題
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）
題型：單項選擇題