A.前后自身對照
B.試驗研究
C.準實驗研究
D.單純調查
E.普查
你可能感興趣的試題
A.流行病學
B.社會醫(yī)學
C.社會學
D.醫(yī)學社會學
E.健康社會學
A.標準
B.規(guī)劃
C.目的
D.結果
E.指標
A.頒布新衛(wèi)生政策
B.測試者的觀察偏倚
C.調查人員技術更加嫻熟
D.因搬遷不能對居民進行隨訪
E.項目地區(qū)發(fā)生自然災害
A.高血壓防治知識的知曉率、高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率
B.高血壓防治知識的知曉率、生活方式中不良行為的改變率
C.高血壓防治知識的知曉率、高血壓發(fā)病率、生活方式中不良行為的改變率
D.高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率、生活方式中不良行為的改變率
E.高血壓防治知識的知曉率、生活方式中不良行為的改變率、高血壓發(fā)病率、高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率
A.開展中進行
B.開展后進行
C.過程中進行
D.活動中進行
E.開展前進行
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內容,用適當的傳播符號表現出來,便形成了()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產品類型為()
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指()
把總體中的全部調查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
通過培訓所期望達到的結果或成果是()
健康促進的基本內涵包括()
從總體N個單位中,按照一定的技術程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()