A.蚊蟲叮咬
B.垂直傳播
C.血液傳播
D.接觸傳播
E.注射傳播
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A.醫(yī)源性傳播
B.垂直傳播
C.血液傳播
D.直接接觸傳播
E.性接觸傳播
A.二級(jí)預(yù)防
B.三級(jí)預(yù)防
C.中期預(yù)防
D.大眾預(yù)防
E.原級(jí)預(yù)防
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.原級(jí)預(yù)防
E.先期預(yù)防
A.二級(jí)預(yù)防
B.三級(jí)預(yù)防
C.先期預(yù)防
D.一級(jí)預(yù)防
E.原級(jí)預(yù)防
A.肥胖
B.膳食不平衡
C.生活方式不良
D.體力活動(dòng)不足
E.遺傳
最新試題
社會(huì)營(yíng)銷活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來,便形成了()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
社會(huì)診斷評(píng)估的是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
對(duì)社會(huì)營(yíng)銷者來說,社會(huì)營(yíng)銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為()
只能提高知曉率的是()
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()