單項選擇題（）認(rèn)為個體行為模式的發(fā)展是通過強(qiáng)化和懲罰機(jī)制來實現(xiàn)的。
A.巴普洛夫
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉
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1.單項選擇題青春期到成年階段的主要危機(jī)解決后形成的品質(zhì)是（）。
A.意志
B.技能
C.希望
D.誠實
2.單項選擇題3～6歲的主要發(fā)展任務(wù)是（）。
A.體驗安全感
B.發(fā)展獨立性
C.學(xué)習(xí)生存技巧
D.在挫敗中學(xué)習(xí)不斷嘗試新事物
3.單項選擇題建立社會角色是（）的重要特征之一。
A.兒童期
B.青少年期
C.成年早期
D.老年期
4.單項選擇題強(qiáng)調(diào)環(huán)境反應(yīng)對個體行為的影響的學(xué)派是（）。
A.行為主義理論
B.社會認(rèn)知理論
C.認(rèn)知發(fā)展理論
D.精神分析學(xué)
5.單項選擇題（）是形成戀父或戀母情結(jié)重要的階段。
A.肛門期
B.性征期
C.潛伏期
D.生殖器期
最新試題
社會工作的意識形態(tài)是對（）、市場和社會三者關(guān)系的認(rèn)識。
題型：單項選擇題
社會政策就是通過制定和改變政策，改變社會環(huán)境，進(jìn)行資源再分配，從而防止和解決機(jī)構(gòu)、（）和社會的問題，改善社區(qū)資源和社會服務(wù)。
題型：單項選擇題
實務(wù)理論說明怎樣做，是社會工作的（）。
題型：單項選擇題
社會工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。
題型：判斷題
社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分，可以分成（）三個階段。
題型：多項選擇題
社會工作者的能力包括一般能力和（）兩個部分。
題型：單項選擇題
社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識激發(fā)等三個層面幫助服務(wù)對象。
題型：單項選擇題
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是（）。
題型：單項選擇題
英國伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對無力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會救濟(jì)的方式，成為各國社會救助的依據(jù)。
題型：單項選擇題
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。
題型：判斷題