單項(xiàng)選擇題把要識記的材料，按其內(nèi)在聯(lián)系，加以歸類等方式進(jìn)行識記，稱為（）策略。

A.復(fù)述
B.組織
C.系統(tǒng)
D.加工


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）。

A.復(fù)誦策略
B.組織策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略

2.單項(xiàng)選擇題幼兒體驗(yàn)高自尊與以后生活中（）有關(guān)。

A.不能很好地適應(yīng)學(xué)校生活
B.壓抑或焦慮等不良情緒
C.對生活的滿意度和幸福感
D.缺乏人際交往能力

3.單項(xiàng)選擇題第一逆反期是兒童心理發(fā)展中的（）。

A.反?，F(xiàn)象
B.錯(cuò)誤現(xiàn)象
C.正常現(xiàn)象
D.偶然現(xiàn)象

4.單項(xiàng)選擇題逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于（）。

A.回避參與成人的生活活動
B.要求父母代替自己做事情
C.常順從父母的意愿做事情
D.要求行為活動自主和實(shí)現(xiàn)自我意志

5.單項(xiàng)選擇題第一逆反期一般發(fā)生在（）。

A.1～2歲
B.2～3歲
C.3～4歲
D.4～5歲

6.單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒認(rèn)同對象的項(xiàng)目有（）。

A.富有"心理資源"和"社會資源"者
B.父母
C.教師
D.小弟弟和小妹妹

7.單項(xiàng)選擇題（）是兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.嬰兒末期
B.幼兒期
C.小學(xué)低年級
D.小學(xué)中年級

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于說話語用技能的項(xiàng)目是（）。

A.能夠有效地參與談話
B.對影響有效溝通的情景因素敏感
C.對聽者的反饋易于作出積極反應(yīng)
D.情境語和連貫語交替運(yùn)用

9.單項(xiàng)選擇題幼兒分類能力的發(fā)展表現(xiàn)為按（）分類。

A.不會、感知特征、興趣、功能、概念
B.不會、感知特征、知識經(jīng)驗(yàn)、概念
C.不能、隨意、感知特征、物體功能
D.不懂、感知特征、外表特征、本質(zhì)特征

10.單項(xiàng)選擇題自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.只關(guān)注個(gè)人的需求而不考慮他人的需要
B.缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人
D.具有物主意識，缺乏與他人分享意識