A.社會支持因素對自我評價起重要作用
B.自我價值評價與情感密切地聯(lián)系
C.自我評價的領(lǐng)域包括多個方面
D.自我評價與同伴交往無密切關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒的自我中心是認知現(xiàn)象
B.童年期處于認知領(lǐng)域的脫自我中心階段
C.少年期的自我中心性是自我意識發(fā)展中的現(xiàn)象
D.老年人的自我中心表現(xiàn)兼有幼兒和少年兒童的特點
A.童年期處于脫自我中心階段
B.8歲左右兒童處于脫自我中心化的轉(zhuǎn)折時段
C.9歲以后兒童的認知基本上擺脫了自我中心現(xiàn)象的影響
D.兒童脫自我中心化的過程是認知發(fā)展機制的轉(zhuǎn)換
A.脫自我中心化
B.恒等性
C.可逆推理
D.兩維互補推理
A.運用概念對直接感知的事實進行簡單推理
B.能夠?qū)φZ言描述的事實進行推理
C.自覺地運用演繹推理解決抽象問題
D.所有小學(xué)階段兒童在學(xué)習(xí)中尚不能運用演繹推理
A.概括能力的發(fā)展
B.辯證思維的發(fā)展
C.推理能力的發(fā)展
D.詞語概念的發(fā)展
A.聯(lián)想
B.諧音
C.重組
D.拆分
A.是小學(xué)生的最基本學(xué)習(xí)任務(wù)
B.包括學(xué)會思考、學(xué)會合理安排和分配時間
C.學(xué)會學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法和技巧
D.善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
A.學(xué)習(xí)是兒童的主導(dǎo)活動
B.教和學(xué)是師生雙向互動的過程
C.逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗為主
D.學(xué)習(xí)促進兒童心理積極發(fā)展
A.關(guān)愛且過多保護
B.嚴格要求，要求明確，不采取強制性管教
C.要求嚴格，注重強制性管教
D.關(guān)愛、接納、民主，培養(yǎng)孩子的獨立自主性
A.表現(xiàn)出最初的性格特征
B.顯示出明顯的氣質(zhì)特點
C.表現(xiàn)出一定的興趣愛好特點
D.表現(xiàn)出一定的能力傾向
最新試題
青年期的一般特征有（）。
形成守恒概念的推理方式包括（）。
第二逆反期的表現(xiàn)包括（）。
童年期兒童自我中心化的正確表述有（）。
一般來說，造成老年人人格變化的因素包括（）。
老年期記憶力下降的原因包括（）。
小此木啟吾把持久的、病態(tài)的同一性危機歸納為同一性征候群的特征，它們是（）。
關(guān)于兒童人際交往關(guān)系變化趨勢，正確的說法包括（）。
實施親社會行為需要具備的條件包括（）。
老年人調(diào)適自己適應(yīng)老化需把握的要點包括（）。