A.存在與責(zé)任的沖突
B.存在與潛能的沖突
C.潛能與本能的矛盾
D.本能與社會(huì)的沖突
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A."自我"無法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果和趨于完善的"潛能"特征受阻
B."人格結(jié)構(gòu)"和"行為過程"的不平衡
C."心理動(dòng)力學(xué)"特征發(fā)展受阻
D."情緒"過程和"情感"過程的偏離
A、通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,進(jìn)而演繹和推論人的心理過程
B、以一種動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,并與其他動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較
C、通過人的行為功能實(shí)驗(yàn),推論動(dòng)物的心理現(xiàn)象
D、以人為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究其行為與思維的關(guān)系
E、以上都不對(duì)
A.是大腦結(jié)構(gòu)和功能這兩個(gè)基本因素的相互關(guān)系
B.是大腦興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突
C.是腦的新陳代謝障礙
D.是弱的、經(jīng)常性的精神刺激
A、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)的感受性上
B、兩者的區(qū)別在大腦組織的解剖關(guān)系上
C、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性或精細(xì)特征上
D、兩者的區(qū)別中大腦皮層的新陳代謝
E、以上都不對(duì)
A、通過動(dòng)物試驗(yàn)
B、通過高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制
C、通過對(duì)臨床病人的觀察
D、通過演繹式的方法
E、以上都不對(duì)
最新試題
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)()
人的心理發(fā)展不包括哪個(gè)時(shí)期?()
對(duì)于嬰兒期的孩子來講,保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是()
本身不是一種獨(dú)立心理活動(dòng)的是()
分離焦慮最容易發(fā)生的時(shí)期是()
以下哪項(xiàng)不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的量化方法?()
要求求助者毫無保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境,將潛意識(shí)的心理沖突,代入意識(shí)層面,是精神分析治療的哪一個(gè)技巧?()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
注意身心健康,適應(yīng)家庭變化、調(diào)整夫妻關(guān)系,順利度過圍絕經(jīng)期等內(nèi)容是中年期的()
健康傳播是誰提出的?()