A.求助者的行為表現(xiàn)
B.求助者的自我評(píng)價(jià)
C.求助者的臨床表現(xiàn)
D.求助者與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
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A.非指導(dǎo)性療法
B.咨客中心療法
C.以人為中心療法
D.人本主義哲學(xué)思想療法
A.讓求助者回到生活的中心位置
B.咨詢過(guò)程中充分尊重求助者的意見
C.達(dá)到個(gè)體人格的重建
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)
C.求助者自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體
D.求助者大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物
A.生活中的積累
B.現(xiàn)象場(chǎng)
C.人的主觀世界
D.外部客觀世界
A.人具有生物的本能
B.人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向
C.人有"機(jī)體智慧"
D.人是可以信任的
A.不固定角色
B.自發(fā)性
C.主動(dòng)性
D.無(wú)防御反應(yīng)
A.近距離接觸
B.設(shè)身處地理解
C.坦誠(chéng)地交流
D.無(wú)條件接受
A.關(guān)系是咨詢過(guò)程的開始
B.關(guān)系是咨詢中的主要事件
C.關(guān)系是咨詢的結(jié)束
D.咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向
A.使求助者的自我變得較為開放
B.使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)
C.使求助者更加信任自己
D.使求助者愿意將其生命過(guò)程成為變化的過(guò)程
A.識(shí)別自動(dòng)性思維
B.識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
C.虛假性識(shí)別
D.真實(shí)性檢驗(yàn)
最新試題
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒。”說(shuō)明其存在（）。
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
可以反映該求助者社會(huì)功能損害的證據(jù)包括（）。
求助者中心療法對(duì)人性的看法是什么？
對(duì)于WAIS-RC，正確的說(shuō)法包括（）。
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是（）個(gè)。
兒童行為量表（CBCL）可以用于測(cè)查兒童（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
咨詢師如何在心理咨詢的過(guò)程中表達(dá)尊重？
心理咨詢師提出可以聽音樂(lè)分散注意力，其做法（）。