A.讓求助者回到生活的中心位置
B.咨詢(xún)過(guò)程中充分尊重求助者的意見(jiàn)
C.達(dá)到個(gè)體人格的重建
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
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A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)
C.求助者自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體
D.求助者大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物
A.生活中的積累
B.現(xiàn)象場(chǎng)
C.人的主觀(guān)世界
D.外部客觀(guān)世界
A.人具有生物的本能
B.人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向
C.人有"機(jī)體智慧"
D.人是可以信任的
A.不固定角色
B.自發(fā)性
C.主動(dòng)性
D.無(wú)防御反應(yīng)
A.近距離接觸
B.設(shè)身處地理解
C.坦誠(chéng)地交流
D.無(wú)條件接受
A.關(guān)系是咨詢(xún)過(guò)程的開(kāi)始
B.關(guān)系是咨詢(xún)中的主要事件
C.關(guān)系是咨詢(xún)的結(jié)束
D.咨詢(xún)以關(guān)系為導(dǎo)向
A.使求助者的自我變得較為開(kāi)放
B.使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)
C.使求助者更加信任自己
D.使求助者愿意將其生命過(guò)程成為變化的過(guò)程
A.識(shí)別自動(dòng)性思維
B.識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
C.虛假性識(shí)別
D.真實(shí)性檢驗(yàn)
A.規(guī)則
B.程序
C.共同感受
D.自動(dòng)化思維
A.憤怒控制
B.焦慮管理
C.自信心訓(xùn)練
D.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
最新試題
對(duì)該求助者的攝入性談話(huà)，確定談話(huà)內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些？
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在癥狀包括（）。
求助者中心療法對(duì)人性的看法是什么？
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒?！闭f(shuō)明其存在（）。
咨詢(xún)師問(wèn)“如果就感覺(jué)而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
咨詢(xún)師“您剛才說(shuō)過(guò)女兒就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)„„您怎么解釋呢？”所使用的技術(shù)是（）。
在本案例中，咨詢(xún)師應(yīng)首先幫助求助者解決的是（）。
根據(jù)該測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)行的兩點(diǎn)編碼包括（）。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能有的人格特征包括（）。
在本案例中，咨詢(xún)師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。