單項選擇題()是把具有某一共同性問題的人聚集在一起,通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達到解決問題和成員改變的效果。

A.教育小組
B.成長小組
C.任務小組
D.支持小組


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2.單項選擇題為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?!边@一特別的人生階段,根據學生的需要,社會工作者設計了一個五節(jié)的“自我概念訓練”小組來幫助同學們認識青春期的特點,提升他們的自我意識和自我肯定。下列哪一項活動次序安排最恰當?()

A.相互認識,建立關系--認識你自己--自我接納自我探索--自我提升,重新認識自我責任、自我把握--鞏固成果,評估目標達到的程度
B.認識你自己--相互認識,建立關系--自我接納自我探索--自我提升,重新認識自我責任、自我把握--鞏固成果,評估目標達到的程度
C.相互認識,建立關系--自我接納自我探索--認識你自己--自我提升,重新認識自我責任、自我把握--鞏固成果,評估目標達到的程度
D.自我接納自我探索--相互認識,建立關系--認識你自己--自我提升,重新認識自我責任、自我把握--鞏固成果,評估目標達到的程度

3.單項選擇題對社會服務機構的描述錯誤的是()。

A.在規(guī)模和人力配置上,一般政府最大、服務類型和數量最多
B.有些民辦機構只有一種服務類型
C.政府機構的服務對象較為單一
D.民辦機構的工作重點是提供具體的福利服務

4.單項選擇題社區(qū)工作是以()為對象的社會工作介入手法。

A.人群
B.家庭
C.社區(qū)
D.單位

5.單項選擇題()主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。

A.社區(qū)教育
B.團結鄰里
C.促進居民的個人發(fā)展
D.社區(qū)參與

最新試題

社會工作者老王發(fā)現社區(qū)內有不少退役軍人在軍轉地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設了一個小組。在小組中,老王帶領組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機會和風險,激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現出小組工作發(fā)展模式的實施原則是()。

題型:單項選擇題

文文因車禍失去左腿,生活陷入困境。社會工作者老陳協助文文申請了低保,又為文文聯系了專業(yè)康復中心,文文安裝了假肢并開始康復訓練。經過幾個月的訓練,文文基本恢復肢體功能,并經常到社區(qū)參加志愿者活動,逐漸恢復對生活的信心和希望。老陳工作中突出體現服務對象層面的社會工作功能的做法是()。

題型:單項選擇題

澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務對象重新整理模糊不清的經驗和感受。以下短句中體現澄清技巧的是()。

題型:多項選擇題

開設主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務結束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。

題型:多項選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應強烈,已經嚴重影響正常工作,根據《勞動法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項選擇題

某社區(qū)人口流動性強,在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現排斥抵觸的情緒,導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。

題型:單項選擇題

“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現原來社工站托管服務與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調整工作方向和工作計劃以適應新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務需要具備的能力有()。

題型:多項選擇題

服務對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應情況良好。最近與老王關系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經評估老王面臨的主要問題是()。

題型:單項選擇題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進入了新階段,社會建設、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質量服務的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構建社會工作服務體系、提升社會工作服務機構能力和()三個方面闡述了要完善現代社會工作制度。

題型:單項選擇題

社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。

題型:多項選擇題