A.老師第一步應該與小明的家長聯(lián)系
B.老師需要對小明進行輔導,并且給小明提供一個安全的環(huán)境
C.老師將小明送到醫(yī)院進行檢查
D.老師向相關部門反應小明的情況
E.將孩子交給父母,讓父母處理
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A.是親職教育服務的一種傳統(tǒng)形式
B.是兩個分開但同時進行的小組
C.小組過程通過聯(lián)合活動等改善親子的關系
D.優(yōu)點在于父母參與的中介角色對子女學習各種技巧有很大幫助
E.在活動開始前,需要對服務對象的問題做一個了解和評估
A.活動要安排得新穎有趣
B.多利用口頭教導和提醒來講述活動的安排和小組規(guī)則
C.避免空泛的道理
D.工作者的態(tài)度要親切和藹
E.要帶給小組中的兒童一種平等的感覺
A.用語言將李芳正在玩的游戲表述出來
B.李芳玩了一會兒后,陷入沉默并將玩偶放下,社會工作者不能打擾她
C.社區(qū)工作者與孩子一起玩
D.任由李芳玩,不加以任何限制
E.在一起玩的過程中,社會工作者嘗試著與李芳不同觀點和想法的游戲
A.社會福利機構工作人員
B.教師
C.居委會工作人員
D.政府機構人員
E.社會工作師
A.某班級老師向?qū)W生宣傳兒童應該有權益
B.某學校開展家長培訓班,幫助家長更好地教育孩子
C.對經(jīng)濟困難的學生給予困難補貼
D.學校收養(yǎng)孤兒
E.對殘疾兒童實施與普通兒童一樣的教育
最新試題
以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是:家庭是兒童成長的最佳環(huán)境,因此,兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭,讓家庭參與,發(fā)揮家庭潛能,并給予家庭支持。那么以下選項中關于該理念的表述不全面的是()。
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點,以下屬于成長發(fā)展的特點選項有()。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是()。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在()。
下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有()。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的,每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后,應立即()。
以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是:家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。那么下列選項中關于此處家庭的理解正確的是()。
以家庭為中心方法的核心是()。
幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法有()。
在義務教育階段的中小學開展的社會工作主要包括()。