單項選擇題某校男生成立了一個"妝前妝后"社團，社團成員喜歡涂粉底、粘假睫毛，著離奇時尚服裝，活動結束后有同學常把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。
A.問題青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年
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1.單項選擇題衛(wèi)玲出生后就由爺爺、奶奶照顧并當男孩養(yǎng)。衛(wèi)玲13歲回到父母身邊，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為和著裝，母女出現(xiàn)沖突。同學取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者工評估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲（）。
A.加強自我同一性
B.接納自己身體和容貌
C.改變人際關系的沖突
D.建立個體的價值體系
2.單項選擇題社會工作者小王在郊區(qū)某社區(qū)調查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務設施不足，社區(qū)的青少年無所事事，經常發(fā)生矛盾。為此，小王組織了一系列活動，如組織青少年興趣小組、技能學習小組等。小王在提供上述服務的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。
A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力
3.單項選擇題下列各項社會工作服務中，屬于治療性青少年社會工作內容的是（）。
A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力
B.倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展
C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務
D.設計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標
4.單項選擇題社會工作者設計了一個“職業(yè)規(guī)劃”小組，招募到15名在家待業(yè)的社區(qū)青少年參加。通過3個多月的小組活動，這些青少年的自信心明顯增強，每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。社會工作者在這個小組活動中扮演的角色是（）。
A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領導者
5.單項選擇題根據艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期開始關注與（）的人際交往。
A.父母
B.社會成員
C.同輩
D.同性
最新試題
青少年社會工作研究的過程包括（）。
題型：多項選擇題
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
題型：單項選擇題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務。
題型：判斷題
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
題型：判斷題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
題型：判斷題
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
題型：判斷題
社會關系的變化，特別是家庭結構和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產生的關鍵因素。
題型：判斷題
質性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是（）。
題型：單項選擇題