A.服務(wù)對象身份特殊
B.服務(wù)對象需求多樣
C.服務(wù)任務(wù)繁重
D.服務(wù)保障環(huán)節(jié)復(fù)雜
E.服務(wù)對象范圍狹窄
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A.指導(dǎo)者
B.倡導(dǎo)者
C.協(xié)調(diào)者
D.支持者
E.教育者
A.角色失調(diào)
B.家庭矛盾
C.心理失衡
D.隱性失業(yè)
E.地位下移
A.現(xiàn)實(shí)辨識小組
B.動機(jī)激發(fā)小組
C.社交與娛樂小組
D.支持小組
E.指導(dǎo)小組
A.社會工作者在小組活動之前，要做好充足的準(zhǔn)備工作
B.所組織的活動或者游戲一定要簡單易學(xué)
C.社會工作者要不失時機(jī)地贊賞組員的能力
D.小組行將結(jié)束時，社會工作者應(yīng)評價小組活動的成敗及每個組員的發(fā)展
E.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)
A.服務(wù)對象喪失基本日?；顒拥倪x擇權(quán)
B.隔離
C.貼標(biāo)簽
D.排斥
E.警惕
最新試題
小付今年30歲，服役期間因公致一級傷殘，入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后，家人未曾探視。不久情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會工作者小芳查房時意外發(fā)現(xiàn)小付枕頭下藏有大量安眠藥。此時，小芳應(yīng)采取的介入行動有（）。
優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對象大多是因在部隊服役期間遭遇突發(fā)傷殘或者罹患重病導(dǎo)致“失能”的，回到地方后，很多人需要在醫(yī)院的病床上孤獨(dú)度過一生。如何面對突發(fā)的人生變故，這就需要運(yùn)用危機(jī)干預(yù)協(xié)助度過人生的“關(guān)口”。下列對于危機(jī)干預(yù)模式的說法中，正確的是（）。
下列選項(xiàng)屬于軍休社會工作服務(wù)對象的問題的是（）。
優(yōu)撫安置工作包括（）
優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的總體內(nèi)容包括（）。
胡可從事烈士褒揚(yáng)社會工作，則她的工作內(nèi)容包括（）。
軍休社會工作中，接收安置后的工作主要有（）。
優(yōu)撫安置社會工作的特點(diǎn)有（）。
優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點(diǎn)包括（）。
危機(jī)是指人類個體或群體無法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對機(jī)制加以處理的事件和遭遇，一般包括三個相互聯(lián)系的因素，這三個因素分別是（）。