A.幫助他們提高與人交往的能力
B.建議父母給予孩子無私的關(guān)愛和支持
C.提升自我認同感，學會接納自己
D.提高運用資源及尋求幫助的能力
E.引導他們制定自己的目標并計劃、達成目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.引導黎明對其他同學做出善意的、具有建設(shè)性的批評
B.鼓勵其他同學試著和黎明友好相處
C.指導黎明學會贊賞別人
D.引導黎明理解道歉的重要性
E.當眾批評黎明的不當行為，并要求其對其他同學道歉
A.用包容、整合的視角來看待他們
B.重構(gòu)"困境學生"的環(huán)境
C.和其他同學一樣，一視同仁
D.給予更多的支持和鼓勵
E.選擇漠視，盡量少給自己找麻煩
A.學校社會工作是社會工作的分支之一，它將社會工作專業(yè)的原則、方法及技巧應用于學校領(lǐng)域
B.學校社會工作是為處境困難的學生提供的專業(yè)服務
C.學校社會工作者應具有社會工作專業(yè)的知識、方法、技巧和價值觀以及廣泛的知識基礎(chǔ)
D.全體學生是學校社會工作的主要直接對象
E.學校社會工作者和學校班主任的職責是一樣的
A.避免學校個案工作的“德育化”
B.避免學校個案工作的“另類化”
C.避免學校個案工作的“營利化”
D.避免學校個案工作的“心理化”
E.避免學校個案工作的“持久化”
A.建立團體，形成正向影響
B.深入細致的個案工作
C.社會工作與學校教育相結(jié)合
D.關(guān)注家庭凝聚力量
E.開發(fā)社會資源，爭取社會支持
最新試題
社區(qū)社會工作的突出特點是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要，下列選項中屬于社區(qū)資源的連接方式的是（）。
某社區(qū)服務中心在制訂年度計劃時，社工首先需要走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民需要，同時也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃，確保社區(qū)服務沿著正確的方向發(fā)展。該年度計劃制訂中，堅持的社區(qū)社會工作原則是（）。
社區(qū)居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要是（）。
下列各種針對留守兒童開展的服務中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點，為兒童提供心理咨詢，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學習和生活適應能力。
社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務對象建立起朋輩支持小組或互助小組，旨在加強同伴之間的支持，促進信息分享和經(jīng)驗交流，增強解決問題的能力。這屬于（）。
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū)，她想了解社區(qū)所擁有的資源，以方便以后開展社區(qū)活動，在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中，應重視（）。
中國城市社區(qū)的類型可以分為（）。
社區(qū)社會工作在面向各類弱勢人群提供福利服務時，能夠得到服務的是（）。
下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū)，說法正確的是（）。
由于子女常年在外打工，很多老人一直獨自生活，感到生活很孤獨，近來村里建設(shè)了老年人活動中心，給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所，這種服務屬于（）。