A.要逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距
B.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置
C.實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學(xué)校、重點班
D.積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
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A.合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜
B.支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平
C.積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育
D.實行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗，不設(shè)重點學(xué)校、重點班
A.專項救助
B.特殊救助
C.長期救助
D.普惠救助
A.確保社會既充滿活力又和諧有序
B.保障和改善民生
C.改革收入分配制度
D.深化社會體制改革和創(chuàng)新
A.全覆蓋
B.?；?br />
C.多層次
D.促公平
A.社會管理
B.促進經(jīng)濟發(fā)展
C.社會治理
D.激發(fā)社會活力
最新試題
十八大報告中從各個方面具體論述了加強和改善民生的政策主張。在教育政策方面，提出了“努力辦好人民滿意的教育”，并重點強調(diào)了要“大力促進教育公平”，具體措施不包括（）。
國務(wù)院有關(guān)部門，根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在部門的職權(quán)范圍內(nèi)依法按照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章被稱為（）。
十六屆六中全會《中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》指出了構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和主要任務(wù)。概括起來，構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)的三個基本維度不包括（）。
社會工作領(lǐng)域的各項法規(guī)與政策與社會工作實踐密切相關(guān)，二者之間的關(guān)系是相互的。一方面，社會工作法規(guī)與政策對社會工作實踐具有重要的影響作用；另一方面，社會工作實踐也對相關(guān)領(lǐng)域的法規(guī)與政策發(fā)展具有積極的促進作用。社會工作法規(guī)與政策對社會工作實踐的作用主要表現(xiàn)在以下哪些方面？（）
以全面深化改革為目標(biāo)，將社會建設(shè)納入了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的行動體系中，對當(dāng)前我國社會建設(shè)中面臨的許多深層次問題和民眾關(guān)切的問題做出了回應(yīng)，既提出了將來改革與發(fā)展的方向，也提出了許多具體的改革措施的是（）。
我國社會工作主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域中相關(guān)的法規(guī)與政策包括社會保險方面的法規(guī)與政策，社會保險方面的法規(guī)與政策包括養(yǎng)老保險和（）等方面的法規(guī)與政策。
幫助貧困家庭是社會工作的主要任務(wù)之一，社會工作者應(yīng)該熟悉社會救助領(lǐng)域的法規(guī)與政策。社會救助的法規(guī)與政策包括城鄉(xiāng)居民最低生活保障、醫(yī)療救助、住房救助、教育救助、就業(yè)救助、受災(zāi)人員救助、法律援助等各種（）以及臨時救助等方面的法規(guī)與政策。
近年來，我國各級政府逐步通過各項法規(guī)與政策支持社會工作人才隊伍建設(shè)和社會工作實踐發(fā)展，已經(jīng)取得了初步的成效。政府的法規(guī)與政策主要通過幾種方式對社會工作提供資源支持。這些方式包括規(guī)定各種優(yōu)惠政策（如減免相關(guān)稅費等）支持社會工作機構(gòu)的發(fā)展、為社會工作機構(gòu)提供必要的硬件條件、（）和大力促進慈善事業(yè)的發(fā)展。
十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對社會建設(shè)的各個領(lǐng)域提出了許多改革的具體要求。在大力促進教育公平方面，提出了一些具體要求，這些要求不包括（）。
十六屆六中全會《中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定》指出，構(gòu)建社會主義和諧社會要遵循的原則不包括（）。