A.培訓內(nèi)容提要
B.提問提綱
C.提問的技巧
D.追問的技巧
E.評價標準的掌握
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)造力測評
B.特殊能力測評
C.學習能力測評
D.綜合能力測評
E.一般能力測評
A.根據(jù)崗位的級別與分類實施針對性命題
B.建立筆試命題的研究團隊
C.制定筆試計劃
D.實施專家試卷整合與審核制度
E.針對招聘崗位的級別以及選拔對象進行崗位的匹配能力分析
A.客觀測評與主觀測評相結(jié)合
B.定性測評與定量測評相結(jié)合
C.靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合
D.素質(zhì)測評與績效測評相結(jié)合
E.分項測評與綜合測評相結(jié)合
A.堅持原則,公正不偏
B.有一定的測評工作經(jīng)驗
C.有事業(yè)心,不怕得罪人
D.有主見,善于獨立思考
E.獨立、客觀
A.具有生動的人際互動效應
B.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量
C.討論過程真實、易于客觀評價
D.被評價者難以掩飾自己的特點
E.對評價者和評價標準的要求較高
最新試題
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
下列關(guān)于無領(lǐng)導小組討論的表述,正確的是()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
面試教官應掌握的面試實施技巧,包括()。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應當處理好以下()關(guān)系。
筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
在行為描述的面試過程中,面試考官應把握住的鍵的要素是()。