單項選擇題對于()培訓(xùn)著重引導(dǎo)他們的自我引導(dǎo)式學(xué)習(xí),強化他們的學(xué)習(xí)能力
A.新員工
B.生產(chǎn)人員
C.老員工
D.管理人員
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1.單項選擇題以培訓(xùn)目標為中心,課程設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循的過程順序為()①實施教學(xué)②形成性測驗③反饋矯正④目標定向⑤平行性測驗
A.①③②④⑤
B.④①②③⑤
C.④①②⑤③
D.④②①③⑤
2.單項選擇題培訓(xùn)課程應(yīng)達到的目標,由知識掌握、理解和智力發(fā)展諸目標組成的是()
A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.精神運動領(lǐng)域
D.技能領(lǐng)域
3.單項選擇題()的結(jié)果評估的是測評者自己的觀念變化,而不是參與測評人員的變化。
A.內(nèi)省法
B.收益評估法
C.績效評估法
D.筆試法
4.單項選擇題定性評估法不包括()。
A.目標評估法
B.關(guān)鍵人物評估法
C.比較評估法
D.收益評估法
5.單項選擇題培訓(xùn)后評估的作用是()。
A.可以對培訓(xùn)效果進行正確合理的判斷
B.保證培訓(xùn)活動按照計劃進行
C.保證培訓(xùn)需求確認的科學(xué)性
D.保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性
最新試題
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題?
題型:問答題
培訓(xùn)效果行為評估的具體方法有()
題型:多項選擇題
問卷調(diào)查評估法中,問卷提問的設(shè)計應(yīng)遵循()原則。
題型:多項選擇題
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
題型:多項選擇題
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點和評估標準。
題型:問答題
簡述采用訪談法進行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
題型:問答題
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。
題型:問答題
培訓(xùn)前效果評估的作用包括()
題型:多項選擇題
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評估項目和工具可以從培訓(xùn)計劃角度考察,可將其細化的指標是()。
題型:多項選擇題