單項選擇題“其內(nèi)傷生冷成滯下者，并可從瘧而比例矣”（《秋燥論》）中的“比例”意思是（）
A.舉例
B.比較
C.并列
D.類推
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1.單項選擇題“天道不幾頓乎？”（《秋燥論》）中的“頓”意思是（）
A.整頓
B.安頓
C.疲乏
D.毀壞
2.單項選擇題“一往堅急勁切之化，反謂涼生”（《秋燥論》）中的“一往”意思是（）
A.一去
B.一派
C.一時
D.往往
3.單項選擇題“伯牙常有也，而鍾期不常有；夷吾常有也，而鮑叔不常有”（《病家兩要說》）在文中喻指（）
A.人才難得，真醫(yī)難求
B.真醫(yī)難得，知音難求
C.真醫(yī)常有，而知真醫(yī)者不常有
D.有真醫(yī)，但沒有知真醫(yī)者
4.單項選擇題“然而尤有不易者，則正在知醫(yī)一節(jié)耳”（《病家兩要說》）中的“知醫(yī)”意思是（）
A.學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)
B.掌握醫(yī)術(shù)
C.相信醫(yī)生
D.了解醫(yī)生
5.單項選擇題“幾見圯橋杰豎”（《病家兩要說》）中的“豎”意思是（）
A.人才
B.醫(yī)生
C.小子
D.天才
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“吾今此方所以不用生命為藥者，良由此也”（《大醫(yī)精誠》）的“生命”意思是（）。
題型：填空題
今譯：自古名賢治病，多用生命以濟危急，雖曰賤畜貴人，至于愛命，人畜一也。損彼益己，物情同患，況于人乎?。ā洞筢t(yī)精誠》）
題型：問答題
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為（），句中含義為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題
今譯：今以至精至微之事，求之于至麤至淺之思，其不殆哉？（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題
今譯：豈有新秋月華露湛，星潤淵澄，天香遍野，萬寶垂實，歸之燥政，迨至山空月小，水落石出，天降繁霜，地凝白鹵，一往堅急勁切之化，反謂涼生，不謂燥乎?（《秋燥論》）
題型：問答題
“執(zhí)兩端者，冀自然之天功”《病家兩要說》中的“執(zhí)兩端”的意思（）。
題型：填空題
“而燥氣先傷上焦華蓋”中的“華蓋”本指（），此指（）。（《秋燥論》）
題型：填空題
今譯：若病起於秋而傷其燥，金受火刑，化剛為柔，方圓且隨型埴，欲仍清肅之舊，其可得耶?（《秋燥論》）
題型：問答題
今譯：危急之際，奚堪庸妄之悞投?疑似之秋，豈可紛紜之錯亂?（《病家兩要說》）
題型：問答題
《大醫(yī)精誠》一文所說的“精”是指（），“誠”是指（）。
題型：填空題