高菲,女,35歲,原是某公司的白領(lǐng),生孩子后做了全職太太。她現(xiàn)有一個(gè)5歲的孩子,丈夫收入豐厚,生活無(wú)憂。然而高菲并不高興,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越不聽(tīng)話,兒子的行為總是與她的愿望相違背。她教兒子學(xué)書(shū)法,兒子把墨搞得滿地黑色;她教兒子英語(yǔ),兒子坐不住一刻鐘。她想請(qǐng)丈夫幫忙一起教育兒子,但丈夫回家后總叫累,經(jīng)常倒頭就睡。高菲變得很急躁,動(dòng)不動(dòng)就打罵兒子,兒子也與高菲越來(lái)越逆反,母子關(guān)系越來(lái)越差。不久后,高菲與兒子應(yīng)邀參加了"媽媽與貝貝"小組。
問(wèn)題:1.高菲的主要困境是什么?2.面對(duì)"高菲們"的困境,組織"媽媽與貝貝"小組的社會(huì)工作者應(yīng)采取什么策略?
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請(qǐng)結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
在優(yōu)勢(shì)視角看來(lái),淑華的資源主要有哪些?
根據(jù)增能社會(huì)工作的假設(shè),淑華的無(wú)力感是怎樣形成的?
針對(duì)周婷目前面臨的困境,社會(huì)工作者如何運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。