A.網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力
B.學(xué)習(xí)壓力過大
C.自制力比較差
D.家庭環(huán)境不良
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得強(qiáng)烈滿足感和成就感
B.不由自主地強(qiáng)迫性網(wǎng)絡(luò)游戲
C.一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重身心不良反應(yīng)
D.陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強(qiáng)化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔
A.經(jīng)常出現(xiàn)難以控制的情緒波動(dòng)
B.孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)
C.關(guān)注異性
D.煩惱增多
A.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長
B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度
C.有很強(qiáng)的自尊心
D.重視自己的能力和學(xué)業(yè)成績
A.具體形象思維日益發(fā)展
B.思維形式擺脫具體內(nèi)容的束縛
C.假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展
D.認(rèn)識(shí)到解決問題的方法不止一個(gè)
A.研究表明各種記憶的成績都達(dá)到高值
B.最高峰出現(xiàn)在十七八歲
C.記憶容量達(dá)到一生中的最高峰
D.多項(xiàng)記憶成績最高峰出現(xiàn)在十五六歲
最新試題
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。
一般認(rèn)為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。
人體身高的增長有兩個(gè)高峰，第一個(gè)高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，（）始終占據(jù)主導(dǎo)地位。
根據(jù)對哺乳動(dòng)物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
自我評價(jià)的能力在（）開始成熟。
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
從小學(xué)時(shí)期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。