單項選擇題智慧是關于現(xiàn)實生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力,或提出建設性的意見。
A.生活經(jīng)驗
B.科學知識
C.技能技巧
D.專家知識
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1.單項選擇題巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為,認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉折點。
A.青年早期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
2.單項選擇題中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,()不斷增長。
A.情緒智力
B.成功智力
C.語言智力
D.實用智力
3.單項選擇題中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實用智力不斷增長。
A.晶體智力
B.成功智力
C.語言智力
D.情緒智力
4.單項選擇題萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉變的交替,非常強調(diào)()。
A.中年期危機
B.中年期轉折
C.生活結構
D.親密關系
5.單項選擇題埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是(),體驗著關懷的實現(xiàn)。
A.獲得勤奮感,克服自卑感
B.建立同一感,防止角色混亂
C.獲得親密感,避免孤獨感
D.獲得創(chuàng)生感,避免停滯感
最新試題
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。
題型:單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是()。
題型:單項選擇題
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是()。
題型:單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實用智力不斷增長。
題型:單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
題型:單項選擇題
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進程加快。
題型:單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是(),體驗著關懷的實現(xiàn)。
題型:單項選擇題
與其他發(fā)展階段相比,成年中期個體發(fā)展的最大特點是()。
題型:單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,()不斷增長。
題型:單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是()。
題型:單項選擇題