A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結結束階段
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A.焦慮反應
B.恐懼反應
C.抑郁反應
D.失眠反應
E.急性應激反應
A.抗焦慮藥物
B.鎮(zhèn)靜催眠藥物
C.抗抑郁藥物
D.抗精神病藥物
E.益智藥物
A.認知治療
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡療法
D.暴露療法
E.催眠療法
A.睡眠障礙是器質(zhì)性睡眠與覺醒障礙
B.睡眠障礙是非器質(zhì)性睡眠與覺醒障礙
C.嗜睡不屬于睡眠障礙
D.夢魘不屬于睡眠障礙
E.睡眠障礙心理治療無效
A.催眠治療
B.支持性治療
C.認知行為治療
D.家庭治療
E.精神分析
最新試題
了解患者的心理史、個人史、家庭史等屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術中，"患者及其家屬同意后應在治療協(xié)議上簽字"屬于（）
合理情緒療法屬于（）
當患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗。經(jīng)過反復實施，不適行為和厭惡體驗就建立了條件聯(lián)系。以后凡當患者欲實施或實施這一不適行為時，便會產(chǎn)生厭惡體驗。這種治療方法稱為（）
心理治療的行為療法和操作條件技術中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）
迫使患者突然面對最強大的刺激，而且持續(xù)較長時間，使患者產(chǎn)生強烈的恐懼反應，隨后這種反應終會自行耗竭。多次重復后，患者對于原先可以引起強烈反應的情景的反應逐漸減弱，最后無反應，或產(chǎn)生放松性的反應，達到適應的程度。這種治療方法稱（）
利用比喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關系，獲得領悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）
在心理治療的建立、維持治療關系的技術中，"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術不包括（）