A.25分
B.30分
C.35分
D.40分
E.45分
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.DL訓(xùn)練
B.雙上肢的肌力訓(xùn)練
C.保持ROM訓(xùn)練
D.助行器的使用訓(xùn)練
E.站立平衡訓(xùn)練
A.癥狀輕的患者,可以從步行中開始進(jìn)行訓(xùn)練
B.從簡(jiǎn)單的單側(cè)逐步過渡到比較復(fù)雜的雙側(cè)
C.先從小范圍緩慢的動(dòng)作過渡到大范圍快速動(dòng)作
D.兩側(cè)輕重不等的,先訓(xùn)練重的一側(cè)
E.兩側(cè)殘疾程度相同的,原則上先從左側(cè)開始
A.訓(xùn)練時(shí)避免情緒緊張
B.選擇放松體位
C.避免過分減慢呼吸頻率
D.每次訓(xùn)練一般為5~10分鐘
E.每次訓(xùn)練一般為10~25分鐘
A.術(shù)后1~3天
B.術(shù)后3~5天
C.術(shù)后5~7天
D.術(shù)后1周后
E.術(shù)后2周后
A.疼痛與僵硬同時(shí)存在時(shí),先緩解疼痛
B.治療中根據(jù)患者的反饋來調(diào)整手法強(qiáng)度
C.盡量暴露所治療的關(guān)節(jié)并使其放松
D.每次的治療總時(shí)間在15~20分鐘
E.根據(jù)患者對(duì)治療的反應(yīng),每天可重復(fù)治療2~3次
最新試題
應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評(píng)定,評(píng)定的內(nèi)容有()
時(shí)值是指()
以下治療哪種不屬于行為療法和操作條件技術(shù)()
一顱腦外傷患者,經(jīng)腦外科手術(shù)治療后,病情平穩(wěn),2個(gè)月后轉(zhuǎn)康復(fù)科,MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶,其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行的訓(xùn)練是()
髖關(guān)節(jié)外展的活動(dòng)度為()
下列哪個(gè)試驗(yàn)和"4"字試驗(yàn)有相似的意義()
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說法不正確的是()
關(guān)于清潔導(dǎo)尿的定義,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()
患者,男,腦梗死后4月,在完成床一輪椅轉(zhuǎn)移的過程中,某些步驟需要給予一定的幫助、提醒或監(jiān)督,以保證安全完成,該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估,床一輪椅轉(zhuǎn)移項(xiàng)評(píng)分為多少分()