A.左右失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.手指失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.偏身失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.軀體失認(rèn)訓(xùn)練方法
E.體覺(jué)失認(rèn)訓(xùn)練方法
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A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.生物力學(xué)
C.運(yùn)動(dòng)學(xué)
D.感覺(jué)綜合
E.影像學(xué)
A.通過(guò)患者觸摸不同質(zhì)地的實(shí)物,訓(xùn)練患者對(duì)物體軟硬程度的識(shí)別
B.通過(guò)Bobath球來(lái)刺激本體感覺(jué)、平衡覺(jué);通過(guò)單眼訓(xùn)練視覺(jué)
C.通過(guò)本體促進(jìn)技術(shù)中的對(duì)角螺旋運(yùn)動(dòng),反復(fù)體會(huì)肢體在空間的位置和運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué)
D.體會(huì)各種不同的振動(dòng)和壓力
E.先后在直視與閉眼時(shí)用手觸摸布袋或盒內(nèi)不同形狀、大小、質(zhì)地的物品
A.先用糊狀食物
B.少量多餐
C.取端坐位,頭前屈30°
D.先用流質(zhì)飲食
E.食物吞至舌根部時(shí)屏住氣,以食指堵住氣管造口再咽下,作幾次吞咽動(dòng)作
A.第1~2天
B.第3~4天
C.第5~6天
D.術(shù)后1周
E.術(shù)后1個(gè)月
最新試題
運(yùn)用簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行肌力評(píng)定的前提是患者徒手肌力測(cè)定已達(dá)幾級(jí)()
患者,女性,32歲,職員,頸項(xiàng)部疼痛半天。晨起時(shí)突覺(jué)頸部板滯疼痛不適,右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動(dòng)和俯仰困難,查體:頸項(xiàng)部肌肉緊張,右斜方肌痙攣,明顯壓痛。頸部各項(xiàng)試驗(yàn)無(wú)神經(jīng)壓迫癥狀,X線片檢查見(jiàn)頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()
記憶障礙的測(cè)試不包括()
一顱腦外傷患者,經(jīng)腦外科手術(shù)治療后,病情平穩(wěn),2個(gè)月后轉(zhuǎn)康復(fù)科,MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶,其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行的訓(xùn)練是()
關(guān)于失語(yǔ)癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說(shuō)法不正確的是()
髖關(guān)節(jié)外展的活動(dòng)度為()
腦出血患者,女,58歲,能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動(dòng)作,患者應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)檢查評(píng)估患者言語(yǔ)情況()
患者,男性,38歲,發(fā)熱并咳嗽5天,經(jīng)治療后體溫正常,但仍有咳嗽,伴咳痰,聽(tīng)診兩肺有小水泡音,診斷為支氣管肺炎,應(yīng)該選擇哪種物理因子治療較為合適()
患者,男性,69歲,腦外傷后半年,采用漢語(yǔ)失語(yǔ)成套測(cè)驗(yàn),結(jié)果患者無(wú)有意義言語(yǔ)或聽(tīng)理解能力,該患者的失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí)為()