A.Ⅰ級
B.Ⅱ級
C.Ⅲ級
D.Ⅳ級
E.Ⅴ級
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A.聯(lián)合反應(yīng)
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E.姿勢反射
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B.共同運動
C.分離運動
D.協(xié)調(diào)運動
E.姿勢反射
A.上肢假肢
B.下肢假肢
C.殼式假肢
D.臨時假肢
E.骨骼式假肢
最新試題
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()