A.個體的健康狀況及自我照顧的能力決定其對護理需要的多少
B.護理是克服自理缺陷發(fā)生和發(fā)展的活動
C.環(huán)境是人以外的所有因素,社會希望人能自我管理
D.人是有能力通過學習行為來達到自我照顧需要的
E.健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式A型
C.致病性行為模式B型
D.不良疾病行為
E.不良生活習慣
A.知覺到易感性和嚴重性、知覺到益處和障礙、自我效能
B.知覺到易感性和嚴重性、自我效能、知覺到益處和障礙
C.自我效能、知覺到易感性和嚴重性、知覺到益處和障礙
D.自我效能、知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴重性
E.知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴重性、自我效能
A.遺傳因素的影響
B.環(huán)境因素的影響
C.學習因素的影響
D.家庭因素的影響
E.自身因素的影響
A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開車系安全帶
E.定期體檢
A.轉(zhuǎn)學
B.懷孕
C.戰(zhàn)爭
D.結(jié)婚
E.人際關(guān)系緊張
A.反射
B.順應(yīng)
C.積極應(yīng)對
D.自我調(diào)節(jié)
E.應(yīng)激適應(yīng)不良
A.無意模仿
B.有意模仿
C.強迫模仿
D.系統(tǒng)教育
E.強化教育
A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
A.強調(diào)護理對象與護士之間的關(guān)系在護理過程中起關(guān)鍵作用
B.個體的成長與發(fā)展具有規(guī)律性和可預(yù)測性
C.應(yīng)激原作用于個體,個體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)
D.自我照顧的需要是護理的重點
E.個體對環(huán)境有適應(yīng)性
A.無意模仿
B.有意模仿
C.強迫模仿
D.系統(tǒng)教育
E.強化教育
最新試題
人類行為區(qū)別于動物行為的重要標志是()
下列行為屬于日常健康行為的是()
下列不屬于心理社會方面的應(yīng)激原的是()
在奧瑞姆的自理能力模式中,對4個護理學基本概念的闡述,不正確的是()
王小姐的表現(xiàn)是一種()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()
健康信念模式在產(chǎn)生促進健康行為、擯棄危害健康行為的實踐中遵循的步驟依次為()
護理人員進行健康教育時應(yīng)當注意幫助王小姐緩解何種情緒()
高某,15歲,高中二年級學生,身高175,體重80kg,平時喜歡吃媽媽做的紅燒肘子、熘肥腸,也喜歡到麥當勞去吃炸雞腿。學習之余最喜歡的娛樂就是在電腦前打游戲。高某的行為屬于()