A.設(shè)計(jì)→選擇教育途徑和資料→實(shí)施教育→準(zhǔn)備教育資料和預(yù)試驗(yàn)→評(píng)價(jià)
B.設(shè)計(jì)→準(zhǔn)備教育資料和預(yù)試驗(yàn)→選擇教育途徑和資料→實(shí)施教育→評(píng)價(jià)
C.設(shè)計(jì)→選擇教育途徑和資料→準(zhǔn)備教育資料和預(yù)試驗(yàn)→實(shí)施教育→評(píng)價(jià)
D.設(shè)計(jì)→準(zhǔn)備教育資料和預(yù)試驗(yàn)→實(shí)施教育→選擇教育途徑和資料→評(píng)價(jià)
E.設(shè)計(jì)→準(zhǔn)備教育資料和預(yù)試驗(yàn)→評(píng)價(jià)→選擇教育途徑和資料→實(shí)施教育
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E.以上都不對(duì)
A.BMI<18.5
B.25
C.BMI≥25
D.BMI≥24
E.BMI≥28
A.鉀和鈣
B.鈣和鈉
C.鉀和鈉
D.磷和鎂
E.鉀和鎂
最新試題
試驗(yàn)前1d()
河豚魚中毒的死因是()
為明確診斷可選擇的檢查試驗(yàn)是()
若只補(bǔ)充水分,該男子還可能出現(xiàn)的情況是()
明確診斷后宜采取的治療措施是()
缺氧時(shí)蛋白質(zhì)代謝的主要改變是()
營養(yǎng)信息收集的技能除外以下哪一項(xiàng)()
關(guān)于河豚魚毒素的描述,錯(cuò)誤的是()
河豚魚體內(nèi)毒素含量最高的是()
經(jīng)過一段時(shí)間冷適應(yīng)后,該科考隊(duì)員膳食中三大生能營養(yǎng)素的適宜調(diào)配為()