單項(xiàng)選擇題（）再創(chuàng)新：是指在引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、分析、借鑒進(jìn)行再創(chuàng)新，形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。

A.集成
B.原始
C.引進(jìn)消化吸收
D.制度


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1.單項(xiàng)選擇題哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。

A.“戰(zhàn)略管理”
B.“質(zhì)量管理”
C.“技術(shù)管理”
D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計(jì)學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為代表，他在1971年發(fā)表了設(shè)計(jì)學(xué)派的經(jīng)典著作是（）。

A.《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)：工業(yè)企業(yè)史的考證》
B.《公司戰(zhàn)略概念》
C.《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》
D.《公司戰(zhàn)略》

3.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新人才具備的六種心智模式中，（）則使得創(chuàng)新人才將個(gè)體化的作品讓更大范圍的群體所接納和傳播。

A.問題發(fā)現(xiàn)心智
B.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智
C.專門領(lǐng)域知識(shí)心智
D.說(shuō)服傳播心智

最新試題

《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新概念最早是（）提出來(lái)的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。

題型：多項(xiàng)選擇題

（）說(shuō)：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。

題型：多項(xiàng)選擇題